共育未来 立德同行｜我校德育工作研究中心开展第十九期学习研讨活动

为深入落实立德树人根本任务，探索新时代德育工作新路径。10月13日，我校德育工作研究中心第十九期学习研讨活动顺利举行。活动通过学习分享、专题讲座等形式，聚焦德育与职业教育法，为教师专业成长搭建交流平台。    

活动伊始，易佩老师结合《职业教育法》，从“定位重塑、立德树人、产教融合、学生个性化发展”四方面分析职业教育，呼吁全体教师加强学生思政与职业道德教育，强调育人忌“重管轻育”、需贯穿德育，并表示自己将以坚定决心与务实作风履职，培养全面发展的高素质技术技能人才，助力学校职教高质量发展。     

会上，张方霞、王璇、杨雅琳三位老师分别分享了自己学习《职业教育法》的心得体会。张芳霞老师表示，她将从心理学角度帮助学生树立自信心，提升学生的学习热情。王璇老师表示，通过系统学习个人职教领域的专业认知能力得到提升。杨雅琳老师表示，通过学习明确了今后德育工作的主要方向，未来将以劳模精神、劳动精神、工匠精神为引领，明确班级内涵建设的方向。    

会上，胡文梅老师进行《陶行知教育名篇》读书分享，她表示德育工作者的舞台，是整个校园生活，乃至延伸到的家庭和社会生活。传统的说教、训诫式德育对当今学生效果甚微，而陶行知先生“用科学方法研究客观情形”的教诲，正是学校德育研究中心的当前使命所在。     

活动最后，王朝霞教授以“成功是熬出来的，本事是逼出来的”为主题，给德育研究中心成员带来精彩德育经验分享。她表示，德育工作是学校教育的重中之重，是塑造学生品格、奠定学生成长根基的关键。从学校管理的维度来讲，德育并非单一的活动或课程，而是渗透在学校运行的每一个环节、每一项管理工作之中的核心脉络。    

一次研讨活动，凝聚育人共识；一份部署图，明确前行方向。未来，学校将继续以德育为魂，以实践为基，在德育路上稳步前行，让每一份教育的热爱与坚守，都转化为学生成长的力量。