研思深耕启新程，以研赋能育新人｜我校教师发展中心第十八期学习提升研讨活动圆满落幕

潜心治学砺师能，深耕研思育桃李。为厚植教师教育底蕴、精进德育育人技艺、明晰科研进阶路径，锻造高素质专业化师资队伍，我校教师发展中心圆满开展第十八期教师学习提升研讨活动。本次研修集经典品读、班会精研、专家领航、课题研学于一体，以学铸魂、以思赋能、以研提质，引导全体教师在深学细悟中坚守育人初心，在互鉴共进中淬炼专业素养。

书卷润心承经典，溯源职教悟初心

书香涵古韵，经典启新知。活动伊始，心理咨询中心主任张方霞带来《黄炎培教育论著选》专题读书分享。本次品读聚焦多篇职教经典篇目，系统追溯百年职教发展脉络，深度回望职业教育初心使命。

她紧扣黄炎培先生“敬业乐群、手脑并用”的核心理念，立足中职学情特质与日常管理实际，融经典理论、育人案例与实践思考为一体，细致阐释新时代职业教育的实践路径与德育要义，为全体教师更新教育理念、拓宽育人视野、优化教学方法提供了深刻启迪。

精琢班会润德韵，集思聚力淬精品

方寸班会蕴匠心，细微德育润芳华。随后，班主任代表邹喻琪老师开展主题班会方案专项汇报。她紧扣立德树人根本任务，贴合中职学生成长规律，从目标设定、流程架构、重难点突破、育人成效等方面系统阐述设计思路，充分彰显生活化、沉浸式的德育育人理念。

汇报结束后，全体参训教师积极研讨、集思广益。大家立足教学实际、结合带班经验，围绕班会目标校准、环节优化、德育渗透、学生参与等方面交流思辨、建言献策，在思想碰撞中打磨方案、淬炼细节，聚力打造有温度、有深度、有实效的精品德育班会。

专家领航明航向，精准把脉促提质

名师引航启智思，精准点拨破瓶颈。会上，副校长王朝霞教授对本次班会方案作系统性、专业性点评指导。她充分肯定方案的完整架构、创新思路与育人亮点，同时紧扣中职教育规律与学生成长需求，从逻辑梳理、环节打磨、价值深挖、学情适配等方面逐项点拨、精准指导，提出科学务实的优化举措。

她强调，主题班会应摒弃形式化套路，坚守育人为本，立足学生、贴近生活、浸润心灵，以潜移默化的德育滋养品格、塑造品行，真正让班会课堂成为立德树人、涵养学风的重要阵地，令参训教师豁然开朗、受益匪浅。

科研笃行拓新途，以研促教赋新能

教研相长行致远，科研蓄力助成长。活动尾声，教学校长助理易蒙蒙带领全体教师集中研习2026年职成学会课题申报指南。培训紧扣教师科研痛点难点，系统梳理选题方向、研究逻辑、撰写技巧与申报规范。

她通过结合校内教学、德育管理真实案例拆解分析，引导教师立足课堂、扎根实践，善于从日常育人工作中提炼课题、总结经验、凝练成果，树立“教学即研究、实践即课题”的新型教研理念，有效破除科研认知壁垒，助力教师实现专业能力迭代升级。

本次研修内容扎实、导向清晰、成效突出。全体教师在经典品读中积淀教育底蕴，在集体研磨中精进育人技艺，在专家引领中明晰成长路径，在课题研学中拓宽科研视野，实现德育能力与科研素养双向精进、同步提升。未来，我校教师发展中心将持续搭建高品质、多元化教师研修平台，以经典润师心、以研讨解难题、以科研促提质，引领全体教师深耕职教沃土、潜心教书育人，以专业素养赋能学校教育教学高质量内涵发展。